*Repase y entienda primero los problemas resueltos en clase

*Entienda cada palabra y dato que el problema le da o le pide; Si hay alguna palabra que no conoce, investíguela antes de resolver el problema.

*Sigas todos y cada uno de los pasos recomendados para la solución de aplicaciones físicas dadas por su profesor FCelisG; No se salte ningún paso ni lo haga a medias (no sea perezoso(a))

*Cuando obtenga un resultado, analícelo para ver si el valor numérico es lógico o nó: Por ejemplo:  Que el movimiento sea acelerado y le haya dado un valor negativo, el cual corresponde a un movimiento retardado; o que le pidan tiempo y le dé negativo; o que le pidan tiempo y resultado le de en metros o m/s o s/m !!!

*Que los valores numéricos correspondan a la realidad del problema; por ejemplo, que el vehículo salga a las 9:00am y recorra 2 kilómetros y la pregunta sea a qué horas llegó al recorrer esos dos kilómetros; Que la respuesta no sea como esta: El vehículo llegó a las 5 de la mañana…….   ¿No está como rara la respuesta?

*Compare los resultados (proceso y respuestas) con los obtenidos por sus compañeros.  Si no lo hace, no sabrá si de verdad lo que usted hizo está bien, o si cometió errores aunque el problema le haya dado bien.

*Haga grupos de estudio y semanalmente estudien juntos como mínimo 3 veces; revisen y comparen mutuamente lo que han hecho y discutan los porque de las diferencias entre sus dibujos y/o resultados.

Attn :  Prof. Fabián Celis Gz